标题： 英语外教授课，受到什么影响？

随着全球化的加速和国际交流的深入，学习英语成为许多人的必须之选。特别是在中国，英语已成为为数不少的人提高自身竞争力的必备技能。为了获得更好的学习效果和口语能力提升，许多人选择了在英语外教的指导下学习英语。然而，英语外教授课也受到了一些影响。

首先，文化差异是英语外教授课中的一个不可忽视的影响因素。由于不同国家的文化背景不同，可能导致外教和学生之间存在着交流障碍。例如，西方的教育理念追求学生的自主性和主动性，而中国的教

育文化更加注重老师的权威性

和纪律性。这可能导致一些学生无

法适应外教教学方法，进而影响学习效

果。

其次，英语外教授课中的语言环境也会对学生产生影响。毕竟，母语环境和非母语环境差别很大。英语外教在课堂上讲解语法和单词时，用的是自己的母语，容易导致学生在语音、语调、习惯用语等方面产生偏差。同时，英语外教兴趣、专业背景和教育理念等方面的差异，也会在一定程度上影响学生的学习方式和心态。

最后，外教的资质和素质也是影响英语外教授课的重要因素。一些英语外教缺乏教学经验和语言教育背景，可能无法提供良好的英语学习体验，而且还可能让学生学习到错误的语言知识，进而影响其后续的英语学习和口语表达能力。

如何解决这些影响因素呢？首先，学生需要在学习外教课程之前，对自己的英语水平和学习心理状态有一个明确的认识，以便能够更好地适应外教教学模式。其次，学校应该采取更加科学的教学管理体系，加强英语外教的选拔、培训和管理，确保能够有能力有素质的外教来进行教学。最后，学生和外教应该改善彼此之间的交流与沟通，增强互联互通的意识，以此来适应不同的文化差异和学习方式。

总之，英语外教授课可以帮助学生在短时间内提高英语水平和口语表达能力，但也存在一些影响因素。准备学习外教课程的学生应该做好充分的心理准备和学习准备，同时，学校也应该制定相应的教学管理制度，确保学生能够受到高质量的英语外教教育。